La neurociencia nos sorprende cada día más con descubrimientos extraordinarios y aplicaciones innovadoras a la salud y la vida del ser humano, enfermo y sano. Numerosas ideas y conceptos clásicos están siendo cuestionados por las ciencias del cerebro. El uso de las modernas neurotecnologías permite investigar la fisiología subyacente a las actividades cognitivas humanas, las emociones, los distintos comportamientos, la afectividad, etc. El problema de la interpretación y aplicación de los datos neuroempíricos ha dado lugar a una nueva disciplina, la neuroética, verdadero «puente» entre la neurociencia, la filosofía y la reflexión bioética. La neuroética no es simplemente un nuevo campo o sector de la bioética clásica, sino que se caracteriza por ser un nuevo ámbito de reflexión antropológica, cultural y social. Este curso de elementos de neurobioética pretende proporcionar al estudiante una introducción histórico-sistemática a este campo interdisciplinar emergente y, a través de conferencias y actividades dinámicas, ofrece una visión general de la naturaleza, el estatus y el método propios de la neuroética.