El curso se fija los objetivos establecidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL), en relación con los niveles B1-B2 para un curso de idioma L2. El objetivo del curso es adquirir y mejorar gradualmente el dominio de un vocabulario apropiado, el dominio ortográfico y fonético, la adecuación sociolingüística y diafásica, así como el conocimiento de la existencia de las variantes diatópicas y diastráticas. Las reflexiones gramaticales se basarán en un texto de referencia extraído del uso del lenguaje en un contexto situacional auténtico. El segundo semestre también se dedicará a la profundización de los temas ya tratados anteriormente, siguiendo un aprendizaje “en espiral”. El programa, según las expectativas expresadas en el Marco de Cualificaciones del Espacio Europeo de Educación Superior (MC EEES o “Descriptores de Dublín”), hará una profundización de las competencias y habilidades lingüísticas, paralingüísticas y extralingüísticas.