Metodología y Didáctica IRC PSCR2119 – Cristina CARNEVALE – Matteo VOZZA
El curso pretende ofrecer un panorama detallado de la peculiar identidad que caracteriza la enseñanza de la religión católica (CRF) en Italia y presentar un marco de orientación sobre el contexto normativo escolar en el que se injerta esta enseñanza.
Las coordenadas histórico-jurídicas, entre normativa contractual (Estado-Iglesia) y normativa escolar, constituirán las bases esenciales para el estudio de los Programas Educativos que han evolucionado en el tiempo en las Indicaciones vigentes del IRC. Todo ello permitirá un análisis consciente de las relativas implicaciones metodológicas-didácticas necesarias para esta enseñanza.