La riflessione bioetica di fronte ai cosiddetti “comportamenti a rischio” prende le mosse dall’osservazione dell’agire umano per comprenderne il valore o il disvalore alla luce di concreti modelli antropologici di riferimento. La formulazione di un giudizio positivo o negativo nei confronti di tali comportamenti, la cui diffusione sociale è in aumento nel mondo globalizzato, deve necessariamente partire dall’analisi dei dati medico-scientifici e sociologici riguardanti gli effetti positivi o dannosi sulla vita delle persone e della società dei suddetti comportamenti, anche al fine, ma solo in ultima analisi, di assegnare le conseguenti responsabilità ai soggetti morali che agiscono ai rispettivi livelli: individuale, di comunità e istituzionale.
Il corso attraverso questo filo conduttore analizzerà le varie categorie di comportamenti a rischio, soffermandosi soprattutto sulle dipendenze, e con una particolare attenzione al mondo adolescenziale.