L’Innovazione Pedagogica e Didattica all’Università: Integrando la Tecnologia per uno Sviluppo Integrale

di Prof. P. José Enrique Oyarzún, LC – Rettore Magnifico

 

Nell’era digitale in cui viviamo, lo sviluppo tecnologico ha assunto un ruolo di primaria importanza nella vita delle persone.  È diventato fondamentale , quasi necessario,  che le istituzioni educative si adattino a questo nuovo panorama e integrino in modo adeguato la tecnologia nel processo formativo per favorire lo sviluppo integrale degli studenti.

Il nostro Ateneo si sta impegnando attivamente in questa direzione, offrendo strumenti e risorse tecnologiche che supportano la formazione e il servizio ai nostri studenti e al personale docente.

Riconosciamo che l’utilizzo della tecnologia nell’ambito educativo può portare numerosi vantaggi, ma è essenziale farlo in modo consapevole e mirato. Non si tratta solo di adottare strumenti tecnologici per il loro valore di novità, ma di utilizzarli in modo strategico e integrato per migliorare l’apprendimento e l’esperienza degli studenti.

Uno dei principali strumenti offerti è la piattaforma Zoho; progettata per una gestione più efficiente e orientata agli utenti, semplificando processi e fornendo migliori strumenti di organizzazione, pianificazione e comunicazione andando così ad ottimizzare il tempo dedicato agli studi.

Inoltre, offriamo il pacchetto Office365, che include una vasta gamma di strumenti, tra cui Teams e altre applicazioni utili per il lavoro in squadra e l’educazione. Teams, ad esempio, permette agli studenti di collaborare in progetti di gruppo, partecipare a discussioni e condividere risorse in modo semplice e intuitivo. Questo strumento facilita l’apprendimento collaborativo, incoraggiando gli studenti a lavorare insieme per raggiungere obiettivi comuni.

 

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Per quanto riguarda gli studi di Teologia, mettiamo a disposizione la licenza di Verbum, una biblioteca virtuale completa che favorisce lo studio e la ricerca in questo campo specifico. Verbum offre un accesso rapido a una vasta gamma di risorse, come testi sacri, commentari, dizionari e altro ancora, consentendo agli studenti di approfondire la loro conoscenza in modo completo ed efficace.

Per garantire una gestione efficace dei corsi e favorire l’apprendimento a distanza, l’Ateneo utilizza anche Canvas, una piattaforma educativa di apprendimento e sistema di gestione dei corsi (CMS). Canvas consente ai docenti di creare contenuti interattivi, assegnare compiti e valutare gli studenti, il tutto in un ambiente virtuale intuitivo e accessibile. Questa piattaforma integra la tecnologia nel processo di insegnamento e apprendimento, offrendo una varietà di strumenti che consentono una personalizzazione dell’apprendimento e un monitoraggio costante del progresso degli studenti.

Oltre agli strumenti digitali, il Piano Strategico prevede anche l’impegno a garantire infrastrutture all’avanguardia per sostenere l’uso della tecnologia. Le aule sono dotate di attrezzature che consentono l’utilizzo della tecnologia durante le lezioni in presenza e migliorano l’esperienza degli studenti che seguono le lezioni a distanza. Questo include proiettori, schermi interattivi, microfoni e telecamere per consentire una comunicazione efficace e una partecipazione attiva degli studenti, indipendentemente dalla loro posizione geografica.

Tuttavia, è importante sottolineare che l’integrazione della tecnologia nella nostra comunità accademica non mira a sostituire il ruolo centrale dello studente. Al contrario, tutti questi strumenti e risorse sono concepiti per supportare il processo di apprendimento, offrendo opportunità di interazione, collaborazione e personalizzazione dell’apprendimento.

APRA s’impegna a fornire un ambiente educativo inclusivo e coinvolgente, in cui la tecnologia svolge un ruolo complementare, facilitando il raggiungimento degli obiettivi formativi.

In conclusione, siamo consapevoli dell’importanza di integrare la tecnologia nel processo educativo per favorire lo sviluppo integrale degli studenti.

Tutto ciò vogliamo farlo nel rispetto della centralità dello studente, garantendo un’esperienza educativa di alta qualità che prepari gli studenti per le sfide del mondo moderno.

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